 |  |
Problémy řízení výuky s týmovou prací
Po zavedení týmových projektů jako std. součásti výuky se objevily tyto typické potíže:
v jednom předmětu desítky projektů, bez IS těžko usledovatelný výběr témat a hodnocení projektů
kromě projektů jsou součástí výuky i centrálně (jednotně) zadávané úlohy, bez IS prakticky nelze vést agendu jejich odevzdávání a hodnocení