Proč Státní informační politika ve vzdělávání?

Znalostní společnost vyžaduje nový - na zpracování znalostí zaměřený - vzdělávací systém.

Práce s informacemi/znalostmi znamená v současnosti intenzivní využívání informačních a komunikačních technologií (ICT).

Jejich dostupnost, zvládnutí a všestranné používání se stává pro vzdělávací systémy vyspělých zemí nutností.

Koncepce:

naznačuje směry přechodu k intenzivnímu využívání ICT ve vzdělávání na všech stupních;
ponechává dostatečný prostor k vlastní realizaci