| Identifikační kód | RIV/00216224:14330/13:00070792 |
|---|
| Název v anglickém jazyce | Visual Analytics by Animations in Higher Education |
|---|
| Druh | D - Článek ve sborníku |
|---|
| Jazyk | eng - angličtina |
|---|
| Obor - skupina | J - Průmysl |
|---|
| Obor | JD - Využití počítačů, robotika a její aplikace |
|---|
| Rok uplatnění | 2013 |
|---|
| Kód důvěrnosti údajů | S - Úplné a pravdivé údaje o výsledku nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů. |
|---|
| Počet výskytů výsledku | 1 |
|---|
| Počet tvůrců celkem | 1 |
|---|
| Počet domácích tvůrců | 1 |
|---|
| Výčet všech uvedených jednotlivých tvůrců | Jan Géryk (státní příslušnost: CZ - Česká republika, domácí tvůrce: A, vedidk: 8411867) |
|---|
| Popis výsledku v anglickém jazyce | The application programming interface of many standalone applications, JavaScript libraries, and statistics and analytics software packages enable analysts to combine their functionality with conventional data mining and machine learning methods. Visualanalytics (VA) has a wide area of applications in higher education. We are developing an analytical tool with visualisation and animations support. The main goal of the tool is to contribute to an increase in education efficiency and quality by means ofnovel data visualisation techniques which enable better exploratory and interactive analysis. We describe two projects that take advantage of visualisation of educational data gained from the database of the Information System of Masaryk University (IS MU). |
|---|
| Klíčová slova oddělená středníkem | motion charts; visual analytics; animations; student dropout; social behaviour of students; attribute generation |
|---|
| Stránka www, na které se nachází výsledek | - |
|---|